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接受導師輔導后,孩子恢復健康。
來(lái)自河北的一個(gè)15歲男孩,上初三,厭學(xué)、沉迷游戲,和父母對抗,有社交障礙,醫院確診重度抑郁。母親過(guò)度嘮叨孩子,父親缺位嚴重,孩子和父母之間無(wú)良性溝通,長(cháng)久的壓抑導致孩子抑郁。
輔導后,孩子成功復學(xué);父母做出改變,孩子打開(kāi)心結,重新建立起良好的溝通式