孩子脾氣暴躁，易怒，脾氣特別大

有位家長(cháng)說(shuō)，我們家孩子脾氣特別大，平時(shí)在家吃飯不合口味就摔碗；自己畫(huà)不好畫(huà)就撕本子；自己的作業(yè)本忘在了學(xué)校，沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，就躺在客廳里打滾。有時(shí)還在別人面前發(fā)脾氣，讓我們感到很沒(méi)面子，氣得他爸爸真想揍他。

面對發(fā)脾氣的孩子，很多家庭是媽媽勸哄和利誘，爸爸訓斥和打罵。在公眾場(chǎng)所，家長(cháng)多是約束孩子喜怒和不安等情緒的表達，其實(shí)這是錯誤的，這樣做不利于孩子對自己情緒的認知和掌控。

孩子脾氣暴躁的原因

1、需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足

由于家長(cháng)的溺愛(ài)，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，沒(méi)有得到滿(mǎn)足就會(huì )發(fā)脾氣，家長(cháng)決不能讓步和遷就，不然會(huì )助長(cháng)孩子的脾氣。

①把他單獨放在房間里，作短暫的隔離，冷落他一會(huì )兒，讓他有時(shí)間冷靜下來(lái)重新考慮下一步怎么辦。反復幾次，孩子就會(huì )感到自己發(fā)脾氣、哭鬧都毫無(wú)意義，得不到家長(cháng)的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發(fā)脾氣了。

②發(fā)作平息后，家長(cháng)要記住為孩子講道理，及時(shí)進(jìn)行教育。要告訴孩子剛才的行為是不好的，采取發(fā)脾氣的辦法要挾父母滿(mǎn)足自己的需求，是達不到目的的。

③要讓孩子知道父母還是愛(ài)自己的，只是不愛(ài)自己的撒潑行為。

④要有意識地在平日里訓練孩子的延遲滿(mǎn)足能力，從一件件小事做起，不要讓孩子學(xué)得，只要是我想要的，爸媽都會(huì )立刻滿(mǎn)足，形成一種要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的感覺(jué)。這樣當孩子偶爾不能如愿以?xún)數臅r(shí)候，就容易大發(fā)雷霆。

⑤每次發(fā)作平息后，要嚴肅地教育他們，使他們認識到自己的錯誤。如果發(fā)現孩子在哪一次能克制自己沒(méi)有發(fā)作，應及時(shí)予以表?yè)P和獎勵。

2、沒(méi)有受到足夠重視

有時(shí)候當孩子喋喋不休地向家長(cháng)講述某件趣事時(shí)，家長(cháng)們卻常因忙于自己的事情，漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭或哼哼兩聲，那么孩子會(huì )十分惱火的。

①家長(cháng)不妨暫時(shí)放下手中的事務(wù)，以專(zhuān)注的神情傾聽(tīng)孩子的話(huà)語(yǔ)，以欣賞的態(tài)度理解孩子的話(huà)語(yǔ)，并饒有興趣地和孩子聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，那對孩子將會(huì )是莫大的支持和鼓勵。

②家長(cháng)一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會(huì )，要有耐心，千萬(wàn)不要訓斥指責，更不能動(dòng)怒打罵。否則，孩子的脾氣只會(huì )愈演愈烈。

③轉移孩子的注意力，孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。當發(fā)生不愉快時(shí)，要采用活動(dòng)轉移法，讓他們在游戲活動(dòng)或體育活動(dòng)中宣泄內心的緊張。比如：有意識地提起孩子平時(shí)最感興趣的一件事，給孩子講個(gè)愛(ài)聽(tīng)的、好玩的故事，或者帶孩子去玩最喜愛(ài)的蕩秋千游戲等。